Unit 1. Los primeros pasos en el inglés. El abecedario y el verbo To Be.
Vocabulario. Las profesiones.
Unit 2. Los nombre contables e incontables. El presente simple y continuo.
Vocabulario. Paises y nacionadlidades
Unit 3. Adjetivos y pronombres posesivos. El uso del imperativo y las direcciones. Verbo modal Can.
Vocabulario. Los números ordinales.
Unit 4. Pasado Simple y Continuo. Verbos modales May y Might
Vocabulario. Hobbies, gustos y preferencias. Días, meses, estaciones y fechas. Adverbios y preposiciones de tiempo.
Unit 5. Los Pronombres reflexivos y los adjetivos terminados en –ed y en –ing. Verbos modales Must y Have To.
Vocabulario. Adverbios de modo. El tiempo atmosférico. Make y Do
Unit 6. El presente perfecto y las exclamaciones con What y How.
Vocabulario: Partes de la casa y adverbios de lugar.
Unit 7. El uso del Futuro y las question tags.
Vocabulario. Adverbios de cantidad y las partes del cuerpo y salud.
Unit 8. El pasado perfecto. Uso de There has/have been y There Will Be.
Vocabulario. Adverbios de grado. El medioambiente, paisajes, lugares, distancias. Conversación telefónica.
Unit 9. Estructuras condicionales.
Vocabulario. Comidas y bebidas.
Los/as alumnos/as dispondrán en el CENTRO DE FORMACIÓN ONLINE, de los siguientes elementos y recursos didácticos:
· CONTENIDO INTERACTIVO: contenidos interactivos específicos con ilustraciones, imágenes, animaciones, elementos interactivos, además de ejercicios y test auto evaluables que le indican el grado de conocimientos alcanzado.
· MANUAL DIDÁCTICO: desarrollo teórico de los temas que integran el curso.
· EJERCICIOS, ACTIVIDADES Y CASOS PRÁCTICOS propuestos.
· PRESENTACIONES en PowerPoint que se utilizarán como apoyo al contenido de la acción formativa, para fijar y/o aclarar conceptos.
· VÍDEOS DEL PROFESORADO: en las que a través de formato vídeo y apoyado por presentaciones, imágenes, texto o aplicaciones, el/la tutor/a-formador/a transmitirá a el/la alumno/a de forma clara, práctica y amena, información sobre la acción formativa o la temática específica del curso.
· VÍDEOS DE APOYO de Youtube seleccionados por el/la tutor/a-formador/a como material adicional. También se podrán emplear como elemento de partida para abrir debates sobre temas relacionados con la acción formativa.
· TEST DE EVALUACIÓN: a través de los cuales se evaluará la adquisición de los conocimientos por parte de los/as participantes. Estas pruebas se realizarán en el propio Campus de forma telemática y se mostrará el resultado obtenido en el momento de su realización.
· BIBLIOTECA con GLOSARIO DE TÉRMINOS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DE PÁGINAS WEB sobre el contenido del curso que permite a los/as participantes profundizar en los contenidos de la materia, enlazar con portales temáticos, fomentar el interés en ésta y motivar a éstos/as en el trabajo autónomo.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
· ENSEÑANZA PROGRAMADA: persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
· TRABAJO AUTÓNOMO: sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Tras superar el curso con éxito, recibirás un diploma que certifica el correcto aprovechamiento del curso.